miércoles, 29 de abril de 2020
domingo, 26 de abril de 2020
FUENTE HISTÓRICA
1. Explica brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido.
RECORDAD:
En el tipo de fuente hay que indicar qué es y argumentar si es primaria o secundaria.
En la localización cronológica hay que hacer una referencia al momento por el que atraviesa España.
En el contenido hay que hacer una descripción de la fuente con una breve referencia al contexto en el que se dan los hechos.
RECORDAD:
En el tipo de fuente hay que indicar qué es y argumentar si es primaria o secundaria.
En la localización cronológica hay que hacer una referencia al momento por el que atraviesa España.
En el contenido hay que hacer una descripción de la fuente con una breve referencia al contexto en el que se dan los hechos.
Carga de la policía contra estudiantes en la Universidad Complutense. 1969
viernes, 24 de abril de 2020
11.3. La oposición al franquismo
Escucha el audio y responde a estas preguntas:
1. ¿Qué señal usaban a veces en los pueblos para avisar a los maquis de que podían bajar a por comida?
2. ¿Qué motivo se dice en el audio que dio origen a ETA?
3. ¿Qué consecuencia actual se dice en el audio que ha tenido la imagen de las cargas policiales en la Universidad en los años 60 y 70?
1. ¿Qué señal usaban a veces en los pueblos para avisar a los maquis de que podían bajar a por comida?
2. ¿Qué motivo se dice en el audio que dio origen a ETA?
3. ¿Qué consecuencia actual se dice en el audio que ha tenido la imagen de las cargas policiales en la Universidad en los años 60 y 70?
martes, 21 de abril de 2020
EJERCICIOS ECONOMÍA FRANQUISMO
Usando el vídeo, responde a las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo muestra el vídeo el origen humilde de las personas que
emigraron a las ciudades en los años 60?
2. ¿Cuál es el motivo de que se implante la paga por estar en
paro?
3. ¿Dónde van fundamentalmente los emigrantes españoles?
4. ¿Qué ejemplos de progreso económico se ponían en el NO-DO?
5. ¿Por qué es importante el turismo para los cambios que se
dan en España de los años 60?
6. Indica 3 cambios sociales que se señalen en el vídeo.
CONTENIDOS EXAMEN GUERRA FRÍA
DEFINICIÓN DE GUERRA FRÍA
CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA
EL BLOQUE OCCIDENTAL O CAPITALISTA: países, la OTAN, doctrina
Truman, Plan Marshall, características
BLOQUE DEL ESTE O COMUNISTA: países, Pacto de Varsovia, características
ETAPA 1945-1950: Conflicto Berlín, carrera por el espacio, guerra
de Corea, distensión
ETAPA 1960-1980: Cuba: revolución y crisis de los misiles, el muro de Berlín,
la coexistencia pacífica, la carrera espacial, la guerra de Vietnam, la
revolución de Irán.
ETAPA 1980-1989: la política de Ronald Reagan, la política de Mijail
Gorbachov (perestroika, glasnost)
Comentario fuente histórica
1. Explica brevemente el tipo de fuente, la localización cronológica y el contenido.
Estadística publicada en la web librecomercio el 27/08/2016
CONSEJOS:
1. Investiga qué es el PIB per cápita.
2. Para localizar cronológicamente los datos, usa todo el gráfico (es casi un siglo y medio), pero para hablar del contenido, relaciónalo solamente con la etapa del franquismo (es decir, indica qué datos pueden extraerse del periodo franquista).
3. Observa que durante el periodo franquista el gráfico tiene forma de u. Explica por qué.
Estadística publicada en la web librecomercio el 27/08/2016
CONSEJOS:
1. Investiga qué es el PIB per cápita.
2. Para localizar cronológicamente los datos, usa todo el gráfico (es casi un siglo y medio), pero para hablar del contenido, relaciónalo solamente con la etapa del franquismo (es decir, indica qué datos pueden extraerse del periodo franquista).
3. Observa que durante el periodo franquista el gráfico tiene forma de u. Explica por qué.
domingo, 19 de abril de 2020
viernes, 17 de abril de 2020
Ejercicio franquismo
Extrae del siguiente vídeo 5 ideas que se transmitan sobre el franquismo.
Ejemplo : En el vídeo se muestra la posición del franquismo respecto a la II Guerra Mundial, fvorable a la Alemania de Hitler.
Ejemplo : En el vídeo se muestra la posición del franquismo respecto a la II Guerra Mundial, fvorable a la Alemania de Hitler.
miércoles, 15 de abril de 2020
lunes, 13 de abril de 2020
miércoles, 1 de abril de 2020
COMENTARIO DE TEXTO
“Don Juan Carlos I, Rey de
España, a todos los que la presente vieren y entendieren, sabed: que las Cortes
han aprobado y el pueblo español ratificado la siguiente constitución:
Art. 1.
1. España se constituye en
un Estado social y democrático de Derecho, que propugna como valores superiores
de su ordenamiento jurídico la libertad, la justicia, la igualdad y el
pluralismo político.
2. La soberanía nacional reside
en el pueblo español, del que emanan los poderes del Estado.
3. La forma política del Estado
español es la Monarquía parlamentaria.
Art. 2. La Constitución se
fundamenta en la indisoluble unidad de la Nación española, patria común e
indivisible de todos los españoles, y reconoce y garantiza el derecho a la
autonomía de las nacionalidades y regiones que la integran y la solidaridad
entre todas ellas.
Art. 66.1. Las Cortes Generales
representan al pueblo español y están formadas por el Congreso de los Diputados
y el Senado.
Art. 98.1. El Gobierno se compone
del Presidente, de los Vicepresidentes, en su caso, de los Ministros y de los
demás miembros que establezca la ley.
Art. 117.1. La justicia emana del
pueblo y se administra en nombre del Rey por Jueces y Magistrados integrantes
del poder judicial, independientes, inamovibles, responsables y sometidos
únicamente al imperio de la ley.
Art. 143.1. En el ejercicio del
derecho a la autonomía reconocido en el artículo 2 de la Constitución, las
provincias limítrofes con características históricas, culturales y económicas
comunes (…) podrán acceder a su autogobierno y constituirse en Comunidades
Autónomas con arreglo a lo previsto en este Título y en los respectivos
Estatutos.
Aprobada por los Cortes el 31 de
Octubre de 1978. Referéndum el 6 de Diciembre. BOE 29 Diciembre 1978″
1. Resume con brevedad el
contenido del texto.
Estamos ante un extracto de la
Constitución de 1977, representada en diferentes artículos en los que se expone
el carácter de la nación, su forma política, la división de poderes y la
organización territorial.
2. Señala las ideas fundamentales
del texto.
Al tratarse del articulado de una
Constitución, cada uno de tales artículos representa una idea de cómo se
organiza España.
Para empezar, se define como
un Estado “social y democrático”, apostando por la libertad y la igualdad.
Además, políticamente será una
monarquía parlamentaria cuya soberanía reside en el pueblo.
El modelo de organización
territorial es descentralizado, ya que junto a la unidad de España se admite la
posibilidad de autonomía por medio de las Comunidades.
El poder legislativo queda en
manos de Cortes bicamerales (Congreso y Senado)
El poder ejecutivo queda en manos
del Gobierno, configurado por el Presidente, Vicepresidente y los Ministros.
El poder judicial será
independiente, administrado en nombre del rey nacido del pueblo. Lo administran
jueces y magistrados.
Esta Constitución, la actual, se
aprobó primero en las Cortes y luego en referéndum en 1978.
NOTAS:
1. Este es un fragmento de la constitución de 1978, que se aprobó primero en el parlamento y luego en una votación (referéndum). Después de ser aprobada, se publicó en el BOE, que es un órgano en el que se publican todas las leyes diariamente.
2. La constitución se divide en Títulos (que serían como capítulos de un libro) y artículos. Algunos de esos artículos tienen apartados, como el primero que aparece. Este fragmento es una selección de artículos de diferentes títulos.
3. A la hora de hacer el resumen, no habléis de cada artículo, sino en general. Por ejemplo, el artículo 1 es una definición de España y su forma política.
4. A la hora de exponer las ideas, sí que debéis hacer referencia a lo que pone en cada artículo, pero NO DEBÉIS COPIARLOS. Si se copian algunas palabras, deben ponerse entre comillas. Si os dedicáis a copiar artículos, iré bajando la nota. Se trata de que demostréis que entendéis el texto.
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